校園教學(xué)氣象站是開(kāi)展科學(xué)教育、地理實(shí)踐和環(huán)境素養(yǎng)培養(yǎng)的重要載體,它不僅能實(shí)時(shí)采集溫度、濕度、風(fēng)速、風(fēng)向、降雨量等氣象數(shù)據(jù),還能激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣。然而,若安裝不當(dāng)、操作不規(guī)范或維護(hù)缺失,將導(dǎo)致數(shù)據(jù)失真甚至設(shè)備損壞。掌握
校園教學(xué)氣象站的正確使用方法,是發(fā)揮其教學(xué)價(jià)值的前提。

一、科學(xué)選址與規(guī)范安裝
避開(kāi)干擾源:應(yīng)安裝在開(kāi)闊、無(wú)遮擋的場(chǎng)地(如操場(chǎng)、樓頂),遠(yuǎn)離建筑物、樹(shù)木、空調(diào)外機(jī)或煙囪,確保風(fēng)速風(fēng)向測(cè)量不受擾流影響;
標(biāo)準(zhǔn)高度設(shè)置:溫濕度傳感器離地1.5米(符合世界氣象組織WMO標(biāo)準(zhǔn)),雨量計(jì)筒口水平且高出周?chē)系K物≥0.5米,避免濺水誤差;
穩(wěn)固固定:支架必須牢固打入地面或混凝土基座,防止大風(fēng)傾倒;所有傳感器朝向正確(如風(fēng)向標(biāo)“N”對(duì)準(zhǔn)正北)。
二、日常操作與數(shù)據(jù)應(yīng)用
通電與聯(lián)網(wǎng)檢查:使用前確認(rèn)太陽(yáng)能板朝南傾斜(北半球),電池電量充足,Wi-Fi/4G信號(hào)穩(wěn)定;
定期校準(zhǔn)驗(yàn)證:每學(xué)期初用標(biāo)準(zhǔn)溫濕度計(jì)比對(duì)讀數(shù),偏差超±1℃或±5%RH時(shí)執(zhí)行軟件校準(zhǔn);雨量計(jì)可用量筒注入已知水量測(cè)試翻斗準(zhǔn)確性;
引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范觀(guān)測(cè):組織學(xué)生定時(shí)記錄數(shù)據(jù),分析天氣變化規(guī)律,制作周報(bào)或季節(jié)對(duì)比圖表,避免隨意觸碰傳感器;
結(jié)合課程教學(xué):在地理課講解氣壓與天氣關(guān)系,在數(shù)學(xué)課訓(xùn)練數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),在科學(xué)課探究蒸發(fā)與濕度關(guān)聯(lián)。
三、安全與防護(hù)要點(diǎn)
雷雨天斷電保護(hù):雖有防雷設(shè)計(jì),但雷暴天氣建議臨時(shí)斷開(kāi)數(shù)據(jù)線(xiàn);
禁止攀爬或搖晃支架:明確劃定安全區(qū)域,張貼“氣象設(shè)備,請(qǐng)勿觸摸”標(biāo)識(shí);
防水防潮處理:檢查接線(xiàn)盒密封圈是否老化,數(shù)據(jù)線(xiàn)接口保持向下彎曲,防止雨水倒灌。